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Tesoros de la Santa Iglesia

Nuevos tiempos, nuevos alumnos, nuevos profesores

Publicado 2012/09/27
Autor : Diác. Marcelo Javier Pérez Wheelock, EP

Rectores y representantes de más de cien universidades católicas se reunieron en Brasil para analizar los desafíos impuestos al mundo del conocimiento por los nuevos contextos culturales, sociales y políticos.

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Cerca de 140 rectores y representantes de 113 universidades católicas de 44 países de los cinco continentes participaron en la XXIV Asamblea General de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC), realizada en el Centro Universitario de la Fundación Educacional Ignaciana (FEI) en la localidad brasileña de San Bernardo do Campo, en el área metropolitana de São Paulo.

El tema de la reunión fue Enseñar y aprender en una universidad católica. Educar y formar.

Misa y sesión de apertura

El cardenal Zenom Grocholewski, prefecto de la Congregación para la Educación Católica, celebró la Misa de apertura del evento el 23 de julio en la capilla del Centro Universitario del FEI.

La solemne Eucaristía fue concelebrada por los cardenales Raymundo Damasceno Assis, Arzobispo de Aparecida y presidente de la Conferencia Episcopal brasileña, y Odilo Pedro Scherer, Arzobispo de São Paulo, por Mons. José Nelson Westrupp, Obispo de Santo André, y una veintena de sacerdotes. Al comienzo de la Misa, el cardenal Grocholewski leyó el decreto de la Santa Sede que nombra al Beato John Henry Newman como patrono de la FIUC.

Durante la sesión de apertura de los trabajos, el cardenal Damasceno afirmó que "la presencia de rectores de diversas partes del mundo reunidos en asamblea muestra la fuerza de las universidades católicas" y recordó el papel peculiar de la universidad católica en la "evangelización cualificada a través del acceso a las fronteras del conocimiento, de la investigación y de la diplomacia universitaria".

Nuevos contextos culturales, sociales y políticos

El Prof. Anthony Cernera -presidente general de la FIUC y docente en la Universidad Sagrado Corazón en Connecticut, EE. UU.- se refirió al tema de la asamblea, que sintetiza los nuevos desafíos de la educación católica, entre ellos el de educar al estudiante en la selección y la ponderación de las abundantes informaciones oriundas de los nuevos medios de comunicación. "Cuestionar la enseñanza y el aprendizaje en nuestras sociedades, en las que abundan los iPads e iPhones, internet y los minicomputadoras, implica llevar en consideración los nuevos contextos culturales, sociales, políticos y educativos que imponen muchos retos al mundo del conocimiento", explicó.

"Nuestros profesores -añadió el Prof. Cernera- están ante nuevas sensibilidades culturales, educativas y de formación universitaria, nuevas búsquedas por calificaciones, nuevos contextos de enseñanza y nuevos problemas de investigación. La generación con edades superiores a los 30 ó 35 años es de ‘inmigrantes' en el nuevo mundo de las tecnologías.

La juventud es la verdadera ciudadana, porque ha nacido en un mundo cibernético. Hoy la sociedad exige de los docentes nuevos métodos e informaciones".

Los estudiantes han cambiado

Tras señalar que "esta asamblea de estudios está intensamente orientada al estudiante", Mons. Guy-Réal Thivierge, secretario general de la FIUC y consultor de la Congregación para la Educación Católica, afirmó: "Los estudiantes de hoy son extremamente diferentes a los de veinte, treinta o cuarenta años atrás. Es muy importante destacar que han cambiado. Se debe tener cuidado de no subestimar las esperanzas, los llamados y las necesidades de los estudiantes. Pero, por otro lado, hay que darles una formación a los líderes universitarios, profesores, rectores y administradores".

De hecho, temas como Nuevos tiempos, nuevos alumnos, nuevos profesores, expuesto por la Profª. Britt-Mari Barth, del Instituto Católico de París, y La relación profesor/ estudiante en el siglo XXI, desarrollado por el Prof. Manuel Joaquim Pinho Moreira de Azevedo, de la Universidad Católica Portuguesa, despiertan especial interés en el público por estar dirigidos a los nuevos desafíos y esperanzas en la tarea de formar y evangelizar a la nueva generación de jóvenes universitarios.

También destaca la presentación de los resultados preliminares de la Encuesta mundial de la FIUC sobre la cultura de los estudiantes en la universidad católica, realizada por la Profª. Rosa Aparicio Gómez, del Instituto Universitario Ortega y Gasset, España. Fue realizada en base a un cuestionario elaborado por especialistas de los más diversos campos con la finalidad de identificar el perfil psicológico de los jóvenes estudiantes inscritos en las 205 universidades afiliadas a la FIUC.

Misa final y entrega de medallas

El congreso se clausuró el 26 de julio con una Misa solemne en la iglesia del Patio do Colegio, celebrada por el cardenal Odilo Pedro Scherer y concelebrada por el cardenal Claudio Hummes, Arzobispo Emérito de São Paulo y prefecto emérito de la Congregación para el Clero, por Mons. Tarsicio Scaramussa, Obispo Auxiliar de la Archidiócesis de São Paulo y veinte sacerdotes rectores de diversas universidades pontificias. La celebración estuvo abrillantada por la Schola Cantorum del "Patio do Colegio", que ejecutó melodías clásicas polifónicas acompañadas por una excelente orquesta de cámara.

En solemne ceremonia después de la Eucaristía, fueron agraciados con la medalla Ex Corde Ecclesiæ el Prof. Anthony Cernera, que cerraba ese día su trienio de presidencia de la FIUC, y el Prof. Fabio do Prado, rector de la FEI. En la misma ceremonia fue entregada a la Bethlehem University, de Jerusalém, el premio Sciat ut serviat (Saber para servir).

El 27 de julio hubo también una sesión administrativa durante la cual fue elegido como nuevo presidente de la FIUC, por un mandato de tres años, el padre Pedro Rubens Ferreira Oliveira, SJ, actual rector de la Universidad Católica de Penarmbuco (UNICAP), Brasil. 

 

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